Chic@s elijan alguno de estos documentos y realice un resumen contestando a esta pregunta:
-¿Cambia tu opinión sobre la importancia del agua?
21 de mayo de 2013
La cara opuesta del sueño
Actividad 4
Es una enfermedad infecciosa provocada por un parásito denominado tripanosoma transmitido por la mosca tse-tse.
Causas
El tripanosoma se transmite al por la picadura de la mosca tse-tse del género Glossina. Este insecto se encuentra sólo en Africa. Pican durante el día, y su picadura es dolorosa.
Aproximadamente una después de la picadura aparece una lesión inflamatoria en la piel que suele curar espontáneamente. Existen dos tipos: La causada por el tripanosoma brucei gambiense provoca una infección crónica de varios años de evolución y se da principalmente en el centro y oeste de Africa. El tripanosoma brucei rhodense tiene la misma sintomatología pero evoluciona en semanas. Se da los países del sur y este de Africa.
Síntomas
Tras la picadura de la mosca tse-tse, el tripanosma entra en el organismo y comienza a multiplicarse para invadir los distintos sistemas corporales.
Accesos de fiebre muy elevada durante varios días, separados por periodos afebriles.
Debilidad intensa, dolor de cabeza, dolores musculares y prurito (picor) generalizados.
También surgen adenopatías (inflamación de los ganglios linfáticos).
Los primeros sistemas invadidos son el cardiovascular, renal y endocrino.
Entre otras alteraciones se producen taquicardias, anemia, edema intenso, alteraciones circulatorias y pérdida de peso.
Cuando la enfermedad está avanzada comienza la invasión del sistema nervioso central. Cambia el comportamiento y el carácter del individuo que se muestra indiferente, con menos concentración e irritable.
A medida que avanza, el humor es impredecible, pasando bruscamente de la alegría a la tristeza.
Durante el día aparecen periodos de somnolencia, cada vez más frecuente y prolongados mientras que por la noche aparece el insomnio.
Cualquier mínimo esfuerzo se hace imposible. Es típico el signo de la llave o signo de Kerandel, que supone que el enfermo no puede abrir una cerradura por el dolor que le supone doblar la muñeca.
En la fase final el paciente entra en coma, proceso que le produce la muerte.
Tratamientos
Si no hay afectación neurológica se usa la suramina, por vía intravenosa y a las dosis adecuadas en función del peso y edad del enfermo. Es muy eficaz, pero provoca reacciones adversas, por lo que debe ser prescrito y controlado por un médico. Si ya existe afectación del sistema nervioso central, el fármaco de elección es el melarsoprol, que tiene una elevada toxicidad y debe administrarse por vía intravenosa en dos ciclos separados entre sí de diez a veinte días.
Casos: 1.598.000
Muertes: 50.000 (anuales)
Enfermedad del sueño o Tripanosomiasis africana
Es una enfermedad infecciosa provocada por un parásito denominado tripanosoma transmitido por la mosca tse-tse.
Causas
El tripanosoma se transmite al por la picadura de la mosca tse-tse del género Glossina. Este insecto se encuentra sólo en Africa. Pican durante el día, y su picadura es dolorosa.
Aproximadamente una después de la picadura aparece una lesión inflamatoria en la piel que suele curar espontáneamente. Existen dos tipos: La causada por el tripanosoma brucei gambiense provoca una infección crónica de varios años de evolución y se da principalmente en el centro y oeste de Africa. El tripanosoma brucei rhodense tiene la misma sintomatología pero evoluciona en semanas. Se da los países del sur y este de Africa.
Síntomas
Tras la picadura de la mosca tse-tse, el tripanosma entra en el organismo y comienza a multiplicarse para invadir los distintos sistemas corporales.
Accesos de fiebre muy elevada durante varios días, separados por periodos afebriles.
Debilidad intensa, dolor de cabeza, dolores musculares y prurito (picor) generalizados.
También surgen adenopatías (inflamación de los ganglios linfáticos).
Los primeros sistemas invadidos son el cardiovascular, renal y endocrino.
Entre otras alteraciones se producen taquicardias, anemia, edema intenso, alteraciones circulatorias y pérdida de peso.
Cuando la enfermedad está avanzada comienza la invasión del sistema nervioso central. Cambia el comportamiento y el carácter del individuo que se muestra indiferente, con menos concentración e irritable.
A medida que avanza, el humor es impredecible, pasando bruscamente de la alegría a la tristeza.
Durante el día aparecen periodos de somnolencia, cada vez más frecuente y prolongados mientras que por la noche aparece el insomnio.
Cualquier mínimo esfuerzo se hace imposible. Es típico el signo de la llave o signo de Kerandel, que supone que el enfermo no puede abrir una cerradura por el dolor que le supone doblar la muñeca.
En la fase final el paciente entra en coma, proceso que le produce la muerte.
Tratamientos
Si no hay afectación neurológica se usa la suramina, por vía intravenosa y a las dosis adecuadas en función del peso y edad del enfermo. Es muy eficaz, pero provoca reacciones adversas, por lo que debe ser prescrito y controlado por un médico. Si ya existe afectación del sistema nervioso central, el fármaco de elección es el melarsoprol, que tiene una elevada toxicidad y debe administrarse por vía intravenosa en dos ciclos separados entre sí de diez a veinte días.
Casos: 1.598.000
Muertes: 50.000 (anuales)
20 de mayo de 2013
Poca agua y tanta sed.
Les adjunto un vídeo y dos imágenes sobre la última actividad dada hoy en clase, deben hacer un resumen y contestar a la siguiente pregunta:
-¿ Ha cambiado el punto de vista sobre la importancia del agua en el mundo?
14 de mayo de 2013
Fauna Africana.
Información adicional para la actividad 1-2.
La fauna del continente africano se divide en dos grandes grupos, una es la zona norte del continente la cuela posee una fauna muy parecida a Eurasia, cabras, ovejas, camellos y animales de usos más domésticos. La segunda zona es la llamada zona etíope la cual abarca África subsahariana, esta zona es famosa por sus animales salvajes y exóticos, tales como los elefantes, leones, búfalos, guepardos, leopardos, hienas y muchos más.
Muchas personas amantes de los animales sueñan con realizar el viaje de sus vidas para poder admirar chitas, elefantes africanos, leones, hipopótamos, cebras, jirafas eso mencionando los animales más conocidos, pero en África hay mucho más que ver, está el emú, avestruz, antílope, adax entre otras, cabe mencionar que en el continente hay unas 1300 especies entre mamíferos, reptiles, aves.
Solo en la reserva natural de Zambia existen unas 40 diferentes especies de sapos y ranas, lo cual es una cifra curiosa ya que en un pequeña región de este continente existe el doble de la población de estos animales que en todo el continente europeo. En cuanto a un animal tan letal como el cocodrilo, podría esperarse que en África habitaran muchas especies de él, sin embargo en la actualidad solo se conocen tres.
Aquí les adjunto chic@s el documental expuesto en clase:
Aquí les adjunto chic@s el documental expuesto en clase:
13 de mayo de 2013
Introducción.
INTRODUCCIÓN
África es por extensión geográfica el tercer continente más grande del mundo, tras Asia y América. Es aquí donde, millones de años atrás, los seres humanos echamos a andar. El paisaje de África se mantiene prácticamente intacto desde entonces, aunque la presencia humana se ha traducido sobre el terreno en el surgimiento de diversos Estados.
En total, África consta de 53 países, siendo el más poblado de todos Nigeria, con casi 150 millones de habitantes. Por contra, el país con menos población son las Islas Seychelles, con poco más de 80.000 habitantes. Un destino paradisíaco, sin duda, al igual queGhana, Gambia o Kenia. Otros lufgares turísticos son Egipto, con sus pirámides, y Sudáfrica, con sus kilométricas playas.
En cuanto a lo que educación se refiere, sólo el 60% de los niños y niñas de los grupos de edad correspondientes asisten a la escuela en todo el mundo. En África Subsahariana esta cifra desciende hasta tan sólo una cuarta parte. En esta región son más los niños y niñas en edad de recibir una educación secundaria y sin embargo asisten a la escuela primaria.
La educación nos dota de los conocimientos, valores y aptitudes que constituyen la base del éxito educativo y profesional a lo largo de toda la vida.
Una educación de calidad debe tener como objetivo primordial la infancia, tener en cuenta las cuestiones de género y adaptarse a las necesidades de los distintos grupos de edad. Debe basarse en un programa de estudios que tenga en cuenta las necesidades y la realidad de todos los estudiantes, y emplear como vehículo de transmisión a profesores formados en la docencia y asistidos del material didáctico adecuado.
Los entornos adecuados para la infancia son seguros, limpios, los cuales favorecen el que los niños y niñas puedan jugar y aprender, aspecto que tienen que tener en cuenta chic@s ya que ustedes son unos privilegiados teniendo estos entornos aptos para el aprendizaje. Aprovéchenlos.
Un saludo.
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